( 稿件来源：教学质量监控与评估中心    通讯员：彭彬 )

本学期第十周，考虑到校园安全，学校决定开展融合式教学。七位校级督导线上听课80节，课后与教师交流听课体会，引导教师做课后反思，提高教学能力。叶玉杰老师的接口技术与应用课程采用线上线下结合的融合式教学，在线上利用示波器虚拟仿真课件讲授，学生在线下实验室编程操作，基本掌握规范操作，达到实验预期效果。

2022年11月3日开始部分老师克服交通封堵的困难到校开展线下教学，教师精神饱满，讲解重点突出，实验操作娴熟规范，实验过程中悉心指导；学生听课关注度高，积极思考，动手率高。

11月5日（周六），熊少伶老师的《生物化学实验》课堂

回顾学校20年历程，两度易名，一次迁址，教育理念、教学方式的巨变；唯一不变的是教育者的初心，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。